为了深入学习贯彻党的二十大精神，将党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想充分及时地融入思政课教学中，使思政课教师增进思想交流，强化问题意识，提升学术研究能力，12月9日下午，马克思主义学院举办了“党的二十大精神融入思政课教学”主题教学沙龙活动。我校大中小学思政课一体化结对共建学校，吉林市经开区九年制学校副校长李靖文、吉林市第十八中学政治教研组组长丛文秋及两校思政课教师代表、我校全体思政教师参加了本次活动。活动由马克思主义学院副院长张旭主持。

思政课教学沙龙活动现场

本次教学沙龙活动邀请东南大学人文学院哲学系教授、全国马克思主义哲学史学会理事、国家社科基金结题成果鉴定专家高广旭教授作题为“从《资本论》的现代性批判看中国式现代化”的报告。报告围绕“《资本论》的资本现代批判、中国式现代化对资本现代性的超越以及中国式现代化与创造人类文明新形态”三方面内容展开。高教授从恩格斯对《资本论》的述评入手，揭示出资本主义生产方式的秘密,阐明“以资本为中心的现代化”的文明史效应及其限度，深入诠释中国式现代化道路的理论内涵和实践意义，要充分吸收《资本论》的现代性思想,并以此为指导,全面理解中国式现代化道路的实践逻辑及其开启人类文明新形态的文明史意义。

高广旭教授作报告

报告结束后，高广旭教授同与会教师进行了深入的交流研讨，教师们分别从不同角度围绕“中国式现代化和资本现代性”提出问题，高教授从中华民族伟大复兴的历史逻辑和实践逻辑、明确资本现代化和资本主义现代化的区别、未来我们如何更好为中国式现代化服务、平台和数字资本的现代化发展可能会出现的问题及国家数据安全引发的当代青年的社会责任感等方面为老师们进行了详细的解答。

思政课教学沙龙交流研讨现场

交流研讨后，马克思主义学院党总支书记韩宇对本次教学沙龙活动进行总结。她指出，深入学习贯彻党的二十大精神是当前思政课教学的核心任务，思政课教师要以“有理”“讲理”的理论高度和思想深度，实现党的二十大精神在思政课教学中“入脑”“入心”。

本次活动为大中小学思政课教师提供了一个共同学习和交流的平台，与会教师认真聆听报告，深入交流研讨。教师们纷纷表示，要在深刻领悟党的二十大精神的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的基础上循序渐进、螺旋上升地开好思政课，结合不同学段和不同课程，从不同角度融入党的二十大精神，让党的二十大精神更加生动鲜活、更加贴近人心。